Gösteri:

Öğretmen, bir eylem veya bir nesnenin nasıl kullanıldığını öğrencilere göstermek suretiyle açıklar. Ancak, öğrencilerin de gösterimi yapılan nesne veya işlem hakkında ön bilgiye sahip olması gerekmektedir. Bu teknik kulağa ve göze hitap ettiğinden, öğrenmenin kalıcılığı artar.

Avantajları:

Eylem veya işlem, yazılı ve sözlü yanlarından daha iyi açıklanabilir,

İlgi çekebilir, açıklık ve kolay anlaşılma sağlayabilir,

Öğrencilere uygulama fırsatı verme olanağını sağlar,

Öğrencilerde istenilen davranışın kazanılıp kazanılmadığı anında görülebilir.

Dezavantajları:

Zaman alıcıdır.

Kalabalık sınıflarda kullanılabilir ama kalabalık arttıkça görme ve duyma bakımından sorunlar yaşanabilir.

Sosyal becerilerin geliştirilmesinde zayıftır.

Gerekli ortamın, araç - gerecin ve materyalin hazırlanmasında sorun yaşanabilir.

Karmaşık bir gösteride öğrenciler başarısızlık ve eksiklik duygularına kapılabilirler.

Matematikteki kullanım alanı:

Matematikte kullanılması elverişli değildir.  

 

Kaynakça:

www.prezi.com

Yediiklim kitabı